Protest and student mobilization in the Industrial University of Santander 2011-2012: the political opportunity

Authors

DOI:

https://doi.org/10.19053/01227238.4409

Keywords:

Journal of History of Latin American Education; Students; university; mobilization; protest

Abstract

In this research a critical reconstruction of the processes and moments of protest and student mobilization is carried out in the context of the social confrontation unleashed by the initiative of the National Government of Colombia to reform the system of higher education. This research deepens the case of the Industrial University of Santander, Colombia. It employs a qualitative design by applying in-depth interviews to nine leader students visible in the institution, and analyzing the university context in 2011-2012 and the particularities of the situation inside the University. The results highlight a student movement of conjunctural political opportunity, the incorporation of cultural devices and technological means of symbolic efficiency. However, the merely nonconformist character resulted in the loss of grouping capacity by the students and in wasting

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Author Biographies

Raquel Méndez Villamizar, Universidad Industrial de Santander

Doctora en Ciencias Sociales. Profesora Asociada, Universidad Industrial de Santander, Colombia. Grupo de Investigación en Población, Ambiente y Desarrollo G-PAD

Johana Linares García, Universidad Industrial de Santander

Trabajadora Social, Candidata a Magíster en Ordenamiento Territorial. Profesora Auxiliar, Universidad Industrial de Santander, Colombia. Grupo de Investigación en Población, Ambiente y Desarrollo G-PAD.

Hector Mauricio Rojas Betancur, Universidad Industrial de Santander

Doctor en Ciencias Sociales. Profesor Titular, Universidad Industrial de Santander, Colombia. Grupo de Investigación en Población, Ambiente y Desarrollo G-PAD

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Published

2017-06-06

How to Cite

Méndez Villamizar, R., Linares García, J., & Rojas Betancur, H. M. (2017). Protest and student mobilization in the Industrial University of Santander 2011-2012: the political opportunity. Revista Historia De La Educación Latinoamericana, 19(28), 91–108. https://doi.org/10.19053/01227238.4409

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