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Núm. 29: (enero-junio de 2017) Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar Resumen  PDF  HTML
Ruth Nayibe Cárdenas Soler, Juan Diego Martínez Álvarez, Roberto Cremades Andreu
 
Núm. 28: (julio-diciembre de 2016) La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes Resumen  PDF  HTML
Gloria Smith Avendaño de Barón
 
Núm. 26: (julio-diciembre de 2015) Didáctica y Lingüística: un desafío desde la universidad para la educación básica Resumen  PDF  HTML
Mireya Cisneros Estupiñán, Giohanny Olave Arias, Ilene Rojas García
 
Núm. 12: (julio-diciembre de 2008) Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura Resumen  PDF
Fabio Alejandro Casas Herrera, Galo Christian Numpaque Acosta, Dorys Andrea Sotelo Carreño
 
Núm. 14: (julio-diciembre de 2009) Mirá con lo que me salís Resumen  PDF
Hernán Joaquín Fonseca Jiménez
 
Núm. 15: (enero-junio de 2010) Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera Resumen  PDF
Doris Elisa Velandia Meléndez, María del Carmen Ussa Álvarez, Myriam Waked Hernández
 
Núm. 17: (enero-junio de 2011) La ponencia: un tipo textual necesario Resumen  PDF
César Augusto Romero Farfán
 
Núm. 18: (julio-diciembre de 2011) Escritura académica: errores que usted no cometerá cuando redacte su artículo científico Resumen  PDF
César Augusto Romero Farfán
 
Núm. 30: (julio-diciembre de 2017) (Pre-print) Una puesta en escena: la oralidad como performance en la vida escolar Resumen  PDF
Diego Arias Cortés
 
Núm. 13: (enero-junio de 2009) Una comprensión política del aprendizaje de la lengua escrita. Democracia del lenguaje Resumen  PDF
Alejandro Casas, Henry Esaú Tibatá
 
Núm. 14: (julio-diciembre de 2009) Sintaxis de la música de los límites Resumen  PDF
Sandra Lucía Díaz Gamboa
 
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