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Núm. 23 (2017): Julio-Diciembre
Núm. 23 (2017): Julio-Diciembre
Publicado:
2017-08-25
Editorial
Editorial No. 23
Juan Sebastián González Sanabria, M.Sc.
5-6
PDF
Artículos
Incidencia de los sentidos en la motivación a la escritura infantil
Germán Acero-Verdugo, Héctor Leandro Salazar-Campos, Héctor García-López
7-18
PDF
La Lectura: perspectiva en la que circula. Aportes para una reflexión desde la práctica
Jenny Andrea Ardila-Higuera, M.Sc.
19-30
PDF
Desarrollo del pensamiento numérico. Una estrategia: el animaplano
Ruth Nayibe Cárdenas-Soler, Ph. D., Sandra Piamonte-Contreras, Patricia Gordillo-Catellanos
31-48
PDF
Una Mirada a la educación económica y financiera en Básica Primaria
Mónica Andrea Mogollón-Guerrero, Marisol Zoraya Molano-Castro, Fredy Yesid Mesa-Jiménez, M.Sc.
49-62
PDF
Cátedra Internacional 2016 Escuela Internacional de Verano: conectando los mejores para la educación
Propuesta Icosaedro: III Hacia la superación de la condición de extraedad educativa, un paso para la construcción de paz: evaluación del programa “Volver a la Escuela”
Linda Johana Ruiz-Gómez, M.Sc., Judith Villamizar, Frank Molano-Camargo, Ph. D., Andrés M. Bocanegra-Millán, María del Pilar Peralta-Ardila, M.Sc.
63-86
PDF
Discurso y pedagogía: entre dos poderes
Jesús David Leguizamón-Rincón
87-101
PDF
Planeta Agua en lugar de Planeta Tierra
Fánor Casierra-Posada, Ph. D.
103-111
PDF
Idioma
Español
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