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Enseñanza del español en las universidades de Colombia

Alfonso Cárdenas Páez

Resumen


Este artículo recoge una visión panorámica de la manera
como hasta hace algunos años se enseñaba el español en las
universidades colombianas y la manera como dicha práctica
fue evolucionando a tenor de los desarrollos teóricos de lenguaje, con especial atención a los lineamientos curriculares
oficiales. En segundo lugar, se fija en los fines de la enseñanza
de la lengua materna y, por último, revisa algunos problemas
y formula varias recomendaciones con respecto al papel
pedagógico que debe cumplir el español en la formación
universitaria.

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