Enseñanza del español en las universidades de Colombia

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Autores

Alfonso Cárdenas Páez

Resumen

Este artículo recoge una visión panorámica de la manera
como hasta hace algunos años se enseñaba el español en las
universidades colombianas y la manera como dicha práctica
fue evolucionando a tenor de los desarrollos teóricos de lenguaje, con especial atención a los lineamientos curriculares
oficiales. En segundo lugar, se fija en los fines de la enseñanza
de la lengua materna y, por último, revisa algunos problemas
y formula varias recomendaciones con respecto al papel
pedagógico que debe cumplir el español en la formación
universitaria.

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