ABRIENDO NUEVOS ESPACIOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS: PRIMERAS EDUCADORAS EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | ABRIENDO NUEVOS ESPACIOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS: PRIMERAS EDUCADORAS EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Ana Hercilia Hamòn Naranjo |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | History, teachers, university, academic, to enter, profile. |
| 3. | Materia | Clasificación por materias | Social Sciences |
| 4. | Descripción | Resumen | Da a conocer la forma de ingreso, el perfil profesional y el trabajo académico de las primeras docentes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Aspectos como el origen, la familia y los estudios de las primeras docentes son analizados, así como el sistema de nombramientos. El artículo es producto de una investigación sustentada en la corriente historiográfica de la historia social de la educación y complementada con el método comparativo. Se concluye que no fue fácil la llegada de la mujer a la docencia en la UPTC y que tal llegada constituyó un hecho transcendental en la institución. Las primeras docentes de la UPTC fueron profesionales de familias destacadas de Boyacá, al final se destaca a la docente María Teresa León Leal, a quien le correspondió abrir el espacio académico y científico para la mujer en la UPTC, con resultados de cambios sociales e institucionales. Palabras clave: Historia, Educadoras, Universidad, Academia, Ingreso, Perfil. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2011-07-07 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1532 |
| 10. | Identificador | Digital Object Identifier (DOI) | https://doi.org/10.19053/01227238.1532 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 13 (2009): Nísia Floresta Brasileira Augusta |
| 12. | Idioma | Español=es | en |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | Latin America, Iberian America |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2009 Journal History of Latin American Education |