TY - JOUR AU - Campeotto, Fabio AU - Viale, Claudio Marcelo PY - 2018/02/04 Y2 - 2024/03/28 TI - Educación y arte. Acerca de John Dewey JF - Cuestiones de Filosofía JA - Cuestiones de Filosofía VL - 3 IS - 21 SE - DOSSIER DO - 10.19053/01235095.v3.n21.2017.7705 UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/7705 SP - 135-164 AB - <p>Los propósitos de este artículo son dos: en primer lugar, presentar los rasgos característicos tanto de la filosofía de la educación como de la estética de Dewey y su íntima vinculación; en segundo lugar, señalar la relevancia que la influencia de Albert C. Barnes tiene para el desarrollo de las concepciones de arte y de educación del autor de Art as Experience. Para mostrar la influencia de Barnes en Dewey, tópico pasado por alto por la literatura secundaria o solo tratado superficialmente, utilizamos diversos elementos, especialmente la reseña que Dewey escribe sobre el libro de Barnes, The Art in Painting (1925), titulada “Art in Education - Education in Art” (1926) y que traducimos en este número de la revista.</p> ER -