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Foucault: una lectura en clave discontinua en el periodo arqueológico
Foucault: una lectura en clave discontinua en el periodo arqueológico

Osman Daniel Choque-Aliaga

Vistas de resúmen 901 | Vistas de PDF 180 | pp. 105 - 126

Cuestiones de Filosofía Núm. 25 versión completa
Cuestiones de Filosofía Núm. 25 versión completa

Camilo Andrés Diagama Briceño

Vistas de resúmen 397 | Vistas de PDF 125 |

La escritura de la historia: Una aproximación a la Teoría del Relato de Jean Pierre Faye
The writing of the history: Jean Pierre Fave an approach to the theory of story

Alfredo Gómez Palomino

Vistas de resúmen 590 | Vistas de PDF 281 | pp. 167 - 187

Constructivismo y teoría de la historia
Constructivismo y teoría de la historia

Carlos Arturo Londoño

Vistas de resúmen 4290 | Vistas de PDF 973 | pp. 161-184

Cuestiones de Filosofía N°27 vol. 6 versión completa
Cuestiones de Filosofía N°27 vol. 6 versión completa

Alfredo Rocha de la Torre

Vistas de resúmen 316 | Vistas de PDF 1162 |

Conflicto y progreso en los textos de Kant sobre filosofía de la historia
Conflicto y progreso en los textos de Kant sobre filosofía de la historia

Gerardo Ambriz-Arévalo

Vistas de resúmen 2783 | Vistas de PDF 723 | pp. 87 - 104

Un acercamiento al pensamiento educativo de José Enrique Rodó
Un acercamiento al pensamiento educativo de José Enrique Rodó

Aura Maribel Chaparro Mondragón, Luis Augusto Mora Bautista

Vistas de resúmen 447 | Vistas de PDF 398 |

El problema filosófico y el sujeto de la enseñanza de la filosofía. Aportes desde las nociones de “identidad” y “universalismo” de Alain Badiou.
El problema filosófico y el sujeto de la enseñanza de la filosofía. Aportes desde las nociones de “identidad” y “universalismo” de Alain Badiou.

Leonardo Colella

Vistas de resúmen 2563 | Vistas de PDF 618 | pp. 213-226

Propuesta de educación moral desde una perspectiva filosófica para la escuela primaria
Propuesta de educación moral desde una perspectiva filosófica para la escuela primaria

Diego Antonio Pineda R.

Vistas de resúmen 1214 | Vistas de PDF 1840 |

Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica
Planejamento do ensino de Filosofia: entre a normatividade e a prática pedagógica

Marcio Danelon, Mauro Sérgio Santos da Silva

Vistas de resúmen 428 | Vistas de PDF 175 | pp. 145-170

Dialéctica del fundamento
Dialéctica del fundamento

Carlos Arturo Londoño Ramos

Vistas de resúmen 419 | Vistas de PDF 1130 |

La educación es una técnica de domesticación: una perspectiva para pensar las prácticas educativas contemporáneas
La educación es una técnica de domesticación: una perspectiva para pensar las prácticas educativas contemporáneas

Julio Andrés Cifuentes Chauta

Vistas de resúmen 2508 | Vistas de PDF 875 | pp. 87-108

Gubernamentalidad: de la tradición biopolítica a la tradición gubernamental
Gubernamentalidad: de la tradición biopolítica a la tradición gubernamental

Hernán Dario Ocampo Giraldo

Vistas de resúmen 1037 | Vistas de PDF 841 | pp. 89 - 108

El concepto de heterotopía en Michel Foucault
El concepto de heterotopía en Michel Foucault

María Cristina Toro Zambrano

Vistas de resúmen 59545 | Vistas de PDF 10346 | pp. 19-41

Foucault y el marxismo
Foucault y el marxismo

Juan Guillermo Díaz Bernal

Vistas de resúmen 7110 | Vistas de PDF 1534 | pp. 203-208

La superación del nihilismo en la búsqueda del eterno retorno
La superación del nihilismo en la búsqueda del eterno retorno

Diego Alfonso Landinez Guio

Vistas de resúmen 3864 | Vistas de PDF 1184 | pp. 93-115

La crisis de la razón: de la filosofía de la conciencia a la filosofía del lenguaje
La crisis de la razón: de la filosofía de la conciencia a la filosofía del lenguaje

Carlos Eduardo Rojas Rojas

Vistas de resúmen 5136 | Vistas de PDF 1124 | pp. 76 - 103

Enseñanza de la filosofía y nuevas prácticas filosóficas
Enseñanza de la filosofía y nuevas prácticas filosóficas

Miguel Ángel Gómez Mendoza

Vistas de resúmen 1226 | Vistas de PDF 5484 |

Enseñar (el afuera de) el arte a partir de Deleuze
Enseñar (el afuera de) el arte a partir de Deleuze

Adolfo Chaparro Chaparro Amaya

Vistas de resúmen 523 | Vistas de PDF 985 | pp. 163 -170

Foucault y la aufklärung, o el trabajo de sí como legado crítico
Foucault y la aufklärung, o el trabajo de sí como legado crítico

Pablo Martín Méndez

Vistas de resúmen 3057 | Vistas de PDF 606 | pp. 139 - 162

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