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• Cuerpo y escritura Artaud y la experiencia tarahumara

  Johan Camilo Sánchez Medina

  193 - 208

  01-03-2016

• Darle forma a la odisea de la vida: entre el sistema y el diálogo en Schelling

  Lina Andrea Gil-Sánchez Andrea Gil-Sánchez

  43 - 67

  07-03-2015

• Deleuze, el pliegue, el ritornelo y la relación arte-territorio

  Juan Camilo Roa Corredor

  258 - 274

  01-03-2016

• Discépolo: Tango y política

  Christian Alfredo Rubiano Suza

  171 - 192

  01-03-2016

• Trascendencia e inmanencia: la tragedia del hombre moderno según Nietzsche

  Edwin García Salazar

  12-27

  10-11-2015

• Lógica y necesidad en la epistemología de Jean Cavaillès

  Sylvain Le Gall

  140-158

  03-02-2016

• El videojuego: del simulacro a la imagen-pensamiento

  José Fernándo Gómez

  239 - 257

  01-03-2016
• 

  La filosofía: una pedagogía del concepto Aproximación al pensamiento de G. Deleuze y F. Guattari

  Camilo Diagama

  37-48

  07-07-2012

• H. Marcuse. Cultura y represión, una renuncia a la felicidad.

  Jhonathan Esneider Villegas Betancourth

  56-76

  08-08-2017

• Enseñar (el afuera de) el arte a partir de Deleuze

  Adolfo Chaparro Chaparro Amaya

  163 -170

  01-03-2016

• La crisis de la razón: de la filosofía de la conciencia a la filosofía del lenguaje

  Carlos Eduardo Rojas Rojas

  76 - 103

  01-03-2016

• El problema filosófico y el sujeto de la enseñanza de la filosofía. Aportes desde las nociones de “identidad” y “universalismo” de Alain Badiou.

  Leonardo Colella

  213-226

  03-02-2016
• 

  Ideas que riman

  Maximiliano Valerio López

  28-03-2011
• 

  El "arte de resistir" desde la pedagogía y la condición humana del maestro

  Diana Milena Peñuela

  28-03-2011
• 

  Filosofía, enseñanza y sociedad de control

  Silvio Gallo

  28-03-2011