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Estanislao Zuleta: educación con filosofía
Estanislao Zuleta: educación con filosofía

Óscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 8487 | Vistas de PDF 2968 |

Foucault: una lectura en clave discontinua en el periodo arqueológico
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Osman Daniel Choque-Aliaga

Vistas de resúmen 741 | Vistas de PDF 146 | pp. 105 - 126

Enseñanza de la filosofía y nuevas prácticas filosóficas
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Miguel Ángel Gómez Mendoza

Vistas de resúmen 916 | Vistas de PDF 4843 |

La filosofía: una pedagogía del concepto Aproximación al pensamiento de G. Deleuze y F. Guattari
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Camilo Diagama

Vistas de resúmen 1687 | Vistas de PDF 498 |

Sobre las antinomias de enseñar filosofia
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Walter Omar Kohan

Vistas de resúmen 1018 | Vistas de PDF 586 |

El videojuego: del simulacro a la imagen-pensamiento
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José Fernándo Gómez

Vistas de resúmen 674 | Vistas de PDF 343 | pp. 239 - 257

De estelas y escombros: ensayo sobre la obra de Nicolás Gómez Dávila
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Carlos Andrés Ulloa Rivero

Vistas de resúmen 763 | Vistas de PDF 425 | pp. 104 - 117

La disertación en la enseñanza de la filosofía: definición, procedimientos y escritura
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Gomez Miguel

Vistas de resúmen 1086 | Vistas de PDF 490 |

Aprender y enseñar filosofía en el mundo contemporáneo: De la mercantilización del pensamiento al despliegue de su ejercicio
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Óscar Pulido Cortés

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Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia
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Andrés Carmona-Cardona, Diana Melisa Paredes Oviedo

Vistas de resúmen 982 | Vistas de PDF 576 | pp. 21-48

Cuestiones de Filosofía N°27 vol. 6 versión completa
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Alfredo Rocha de la Torre

Vistas de resúmen 163 | Vistas de PDF 667 |

Ideas que riman
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Maximiliano Valerio López

Vistas de resúmen 266 | Vistas de PDF 287 |

Asimilación y rechazo de la filosofía francesa en Alemania. La recepción de Manfred Frank: romanticismo, hermenéutica y deconstrucción
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Naím Garnica

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Un acercamiento al pensamiento educativo de José Enrique Rodó
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Aura Maribel Chaparro Mondragón, Luis Augusto Mora Bautista

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Cuestiones de Filosofía Núm. 25 versión completa
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Camilo Andrés Diagama Briceño

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Foucault y el marxismo
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Juan Guillermo Díaz Bernal

Vistas de resúmen 5117 | Vistas de PDF 1209 | pp. 203-208

Filosofía, enseñanza y sociedad de control
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Silvio Gallo

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Nietzsche y el problema del arte en “El origen de la tragedia”
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Laura Indira Guauque Socha

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Constructivismo y teoría de la historia
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Carlos Arturo Londoño

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De un texto de M. Foucault sobre la modernidad
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Esau Ricardo Paéz Guzman

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