TY - JOUR AU - Cifuentes-Medina, José Eriberto PY - 2015/06/10 Y2 - 2024/03/29 TI - Ambientes favorables para el ejercicio de la democracia en la escuela JF - Derecho y Realidad JA - Derecho real VL - 13 IS - 25 SE - Artículos DO - 10.19053/16923936.v13.n25.2015.4423 UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/derecho_realidad/article/view/4423 SP - 145-164 AB - <p>El artículo analiza la relación entre la democracia y sus ambientes favorables&nbsp;de vivencia en la escuela. Además presenta la manera como los agentes&nbsp;educativos establecidos por la ley se gobiernan -influenciados en gran parte&nbsp;por los intereses de los profesores, agentes de la educación para la democraciay&nbsp;su incidencia para la sociedad, que se experimenta desde la misma escuela.&nbsp;Se exploran aspectos de los ambientes que se manifiestan acerca de la&nbsp;democracia y su ejercicio, a fin de fortalecer las competencias cívicas y&nbsp;ciudadanas de los futuros ciudadanos y promover la construcción de sus deberes y derechos como estudiantes para participar de las decisiones de la &nbsp;escuela, de forma tal que se favorezcan el desarrollo y la promoción de los derechos humanos.</p> ER -