@article{Báez Osorio_2016, title={La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales}, url={https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5277}, DOI={10.19053/01207105.5277}, abstractNote={<p>En el siguiente texto se presenta un recorrido histórico general que da cuenta del origen de la Facultad de<br />Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia1, a partir de la Escuela Normal de Varones de Tunja en el siglo XIX, y su importancia en la formación de maestras y maestros. Se<br />considera que la Uptc es el cimiento de la educación y la pedagogía del país que caracteriza a los nuevos profesores, ya que allí se han generado modelos pedagógicos de gran trascendencia que, sin duda, han contribuido a la enseñanza y a los procesos de desarrollo cultural, educativo, económico, social, político y<br />científico de Colombia.</p>}, number={17}, journal={Educación y Ciencia}, author={Báez Osorio, Miryam}, year={2016}, month={ago.} }