@article{Chinchilla Villate_Mongui Naranjo_Sarabanda Barrera_Pérez Martínez_2019, title={Un dispositivo pedagógico desde la ruralidad para el desarrollo de competencias básicas}, url={https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9404}, DOI={10.19053/0120-7105.eyc.2018.21.e9404}, abstractNote={<p>En este artículo se exponen los resultados de una estrategia encaminada al desarrollo de competencias básicas, empleando aspectos novedosos que<br>involucran los saberes escolares propios del contexto rural. Se establecieron relaciones de saberes y poderes tanto de los docentes como de los estudiantes, que permitieron una mejor comunicación y aprendizajes significativos mutuos, aportaron elementos valiosos que contribuyeron al logro del objetivo. El artículo expone la creación e implementación de un dispositivo pedagógico dirigido a los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Marco Antonio Quijano Rico del sector rural del Municipio de Sogamoso; mediante la metodología “investigación - acción” se unificaron procesos aparentemente<br>independientes que permitieron la reflexión y superación de problemáticas propias del aula en contextos particulares y significativos para los estudiantes, estrategia que puede ser aplicada en contextos semejantes. Palabras clave: dispositivo pedagógico, competencia, educación, ruralidad, contexto</p>}, number={21}, journal={Educación y Ciencia}, author={Chinchilla Villate, Yennifer Maritza and Mongui Naranjo, Carlos Alberto and Sarabanda Barrera, Andrés Fernando and Pérez Martínez, Ana Mercedes}, year={2019}, month={abr.}, pages={145–171} }