[1]
Castillo Figueredo, N.A. et al. 2019. Alcances y limitaciones del aprendizaje por proyectos para desarrollar el pensamiento crítico. Educación y Ciencia. 21 (abr. 2019), 17–29. DOI:https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2018.21.e9370.