Rodríguez Garzón, L.A. y Rueda Vargas, M.A. 2019. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU INFLUENCIA EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN. Educación y Ciencia. 21 (abr. 2019), 109–118. DOI:https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2018.21.e9401.