Castellanos-Sotelo, L.S. et al. 2019. “Inteligencia emocional”, una estrategia pedagógica para mejorar la convivencia escolar. Educación y Ciencia. 23 (nov. 2019), 237–250. DOI:https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2019.23.e10234.