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Silva Manrique, Y.A., Serrano Alvarado, F.E. y Medina Peña, N.A. 2019. La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo. Educación Y Ciencia. 22 (sep. 2019), 263–277. DOI:https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2019.22.e10051.