[1]
Cely Toledo, C.X., Cuy Torres, D.E., Rojas Cuchango, C. y Cristancho Altuzarra, J.G. 2016. Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria. Educación y Ciencia. 19 (feb. 2016). DOI:https://doi.org/10.19053/01207105.7767.