[1]
Estupiñán Angarita, D.K., Ortiz Sandoval, M. y Grosso Molano, E. 2018. Diseño de ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica. Educación y Ciencia. 19 (feb. 2018). DOI:https://doi.org/10.19053/01207105.7775.