Granados Becerra, L. I., Martínez Méndez, L. E., & Romero Alfonso, S. L. (2019). (Re) significación de la práctica docente: reflexiones acerca del quehacer del maestro. Educación y Ciencia, (20), 15–25. https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2017.20.e8841