Cristancho Cárdenas, D. M., & Cristancho Cárdenas, L. Y. (2019). Aprendizaje basado en problemas en matemáticas: el concepto de fracción. Educación Y Ciencia, (21), 45–58. https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2018.21.e9387