Pinilla Benítez, Pedro Martín, y Liliana Inés Ávila Garzón. 2022. «Trayectorias De Maestros Rurales, Desde Sus Narrativas». Educación Y Ciencia 26 (mayo):e12982. https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2022.26.e12982.