Estupiñán Angarita, Deisy Katerine, Merardo Ortiz Sandoval, y Eugenia Grosso Molano. 2018. «Diseño de ambientes de aprendizaje para la enseñanza de la termodinámica». Educación y Ciencia, n.º 19 (febrero). https://doi.org/10.19053/01207105.7775.