Soler Arias, Edibelcy, María Cristina Escobar Alba, y Mirtha Lorena Agudelo Arias. 2019. «Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria». Educación y Ciencia, n.º 20 (febrero):265-78. https://doi.org/10.19053/0120-7105.eyc.2017.20.e8919.