Rojas Espitia, Sonia Marisol, y Nancy Esperanza Barón Pereira. 2015. «Reflections Seen from Critical Pedagogy and Other Related Theories to Nurture Prospective and In-Service Teachers’ Doing». Educación Y Ciencia, n.º 16 (febrero). https://doi.org/10.19053/01207105.3237.