Rodríguez Garzón, L. A. y Rueda Vargas, M. A. (2019) «LOS MAPAS CONCEPTUALES Y SU INFLUENCIA EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN», Educación y Ciencia, (21), pp. 109–118. doi: 10.19053/0120-7105.eyc.2018.21.e9401.