Silva Manrique, Y., Serrano Alvarado, F. y Medina Peña, N. (2019) La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo, EDUCACIÓN Y CIENCIA, (22), pp. 263-277. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10051 (Accedido: 24octubre2020).