Silva Manrique, Y. A., Serrano Alvarado, F. E. y Medina Peña, N. A. (2019) «La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo», Educación Y Ciencia, (22), pp. 263–277. doi: 10.19053/0120-7105.eyc.2019.22.e10051.