Granados Becerra, L. I., Martínez Méndez, L. E. y Romero Alfonso, S. L. (2019) «(Re) significación de la práctica docente: reflexiones acerca del quehacer del maestro», Educación y Ciencia, (20), pp. 15–25. doi: 10.19053/0120-7105.eyc.2017.20.e8841.