Soler Arias, E., Escobar Alba, M. C. y Agudelo Arias, M. L. (2019) «Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria», Educación y Ciencia, (20), pp. 265–278. doi: 10.19053/0120-7105.eyc.2017.20.e8919.