Soler Arias, E., Escobar Alba, M. y Agudelo Arias, M. (2019) Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria, EDUCACIÓN Y CIENCIA, (20), pp. 265-278. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/8919 (Accedido: 23marzo2019).