Pineda Roncancio, Sonia Elena, Leidy Amanda Valero, y Carlos Alberto Molina Rodríguez. «Fundamentación De La Lectura Significativa En transición, Para Fortalecer La Lectura Comprensiva Y crítica». Educación y Ciencia, no. 22 (septiembre 22, 2019): 335–354. Accedido junio 30, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10056.