Caballero, Karen Danitza. «“Teatro Del Oprimido: Estrategia didáctica Para Fomentar El interés Por La Lectura crítica”». Educación Y Ciencia, no. 23 (noviembre 17, 2019): 383–398. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/10305.