• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Inicio portal de revistas
    • Registrarse
    • Entrar
  • Idioma
    • Español (Colombia)
      • English
      • Português (Brasil)
  • Inicio revista
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Roles y consideraciones éticas
    • Equipo editorial
    • Proceso de Evaluación por Pares
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
Búsqueda Avanzada

Buscar

Buscar
Filtros avanzados

Buscar resultados

Educación No Formal y Educación Popular. Rastreo documental de dos conceptos para repensar el universo educativo en el siglo XXI
Non-Formal Education and Popular Education. Documentary trace of two concepts to rethink the educational universe in the XXI century.

Carlos Andrés Eljure, Daniel José Ríos López

Vistas de resúmen 166 | Vistas de PDF 92 |

Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar
Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar

Israel Cabeza Morales

Vistas de resúmen 666 | Vistas de PDF 963 |

Filosofía y Ciencia: Una Relación Indisoluble
Filosofía y Ciencia: Una Relación Indisoluble

Edwin García Salazar

Vistas de resúmen 1962 | Vistas de PDF 28012 |

La Facultad de Ciencias de la Educación. Su Historia, sus Vivencias
La Facultad de Ciencias de la Educación. Su Historia, sus Vivencias

Lina Adriana Parra Báez

Vistas de resúmen 230 | Vistas de PDF 179 |

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales

Miryam Báez Osorio

Vistas de resúmen 342 | Vistas de PDF 1268 |

La dimensión ambiental en los escenarios escolares
La dimensión ambiental en los escenarios escolares

Gustavo Adolfo Flórez Restrepo

Vistas de resúmen 453 | Vistas de PDF 4456 |

Regímenes de la estética y la política: condiciones sociopolíticas del arte contemporáneo
Regímenes de la estética y la política: condiciones sociopolíticas del arte contemporáneo

Sebastián González Montero

Vistas de resúmen 250 | Vistas de PDF 563 |

Una Mirada Reflexiva hacia las Habilidades Científicas y Sociales de los Estudiantes de la Institución Amparo de Niños (Población Vulnerable) de la Ciudad de Tunja
Una Mirada Reflexiva hacia las Habilidades Científicas y Sociales de los Estudiantes de la Institución Amparo de Niños (Población Vulnerable) de la Ciudad de Tunja

Ángela Rocío Mora Parada, Orfa Yamile Pedraza Jiménez, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez

Vistas de resúmen 366 | Vistas de PDF 253 |

Una revisión a la práctica pedagógica
Una revisión a la práctica pedagógica

Martín Eduardo Gómez, Carolina Piña Sarmiento, Yolanda Yamile Lizarazo, Martha Pardo Segura

Vistas de resúmen 861 | Vistas de PDF 1357 |

Creencias docentes sobre la escritura con apoyo de las TIC
Teaching beliefs about teaching writting with the support of TIC

Maria del Carmen Rosa Coronado, Edwin Martínez Álvarez

Vistas de resúmen 216 | Vistas de PDF 62 | pp. e13729

El gaitanismo en Boyacá: de la derrota presidencial a las resonantes victorias
El gaitanismo en Boyacá: de la derrota presidencial a las resonantes victorias

Ángel Norberto Jiménez Larrotta

Vistas de resúmen 318 | Vistas de PDF 1464 |

Pedagogía, epistemología y formación. Actualidad de la pregunta pedagógica
Pedagogy, epistemology and training. Actuality of the pedagogical question

Oscar Espinel Bernal, Oscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 305 | Vistas de PDF 128 |

Fortalecimiento del pensamiento crítico en el aula de matemáticas: una experiencia en pandemia
Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.

Yasmin Jiménez Cortés, Grace Vesga Bravo

Vistas de resúmen 425 | Vistas de PDF 62 | pp. e13538

Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial
Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial

Erika Daza Pérez, Ruth Castillo Morales, Elizabeth Mora Torres, Albert Gras Marti

Vistas de resúmen 449 | Vistas de PDF 13729 |

Música de acordeón, frontera y contrabando en la Guajira, 1960-1980
Música de acordeón, frontera y contrabando en la Guajira, 1960-1980

Héctor Castillo Castro

Vistas de resúmen 322 | Vistas de PDF 1922 |

Reflexiones sobre tradición oral en el aula
Reflections on oral tradition in the classroom

Luisa Fernanda Calderon

Vistas de resúmen 466 | Vistas de PDF 289 | pp. e12889

Los primeros años de la docencia en Química: Una descripción en la práctica docente en Brasil
Los primeros años de la docencia en Química: Una descripción en la práctica docente en Brasil

Thiago Henrique Barnabé Corrêa

Vistas de resúmen 1249 | Vistas de PDF 699 |

El juego y su incidencia en la convivencia escolar
El juego y su incidencia en la convivencia escolar

Olga Lucero Peña Zambrano, Amanda Manrique Aparicio, Sandra Milena Pardo Murcia

Vistas de resúmen 1926 | Vistas de PDF 5549 |

La transición escolar de primaria rural a secundaria urbana: una aproximación teórica
The School Transition of rural elementary school to Urban High School: a theoretical approach

Luz Esther Hurtado Balaguera, María Rosa Estupiñán

Vistas de resúmen 782 | Vistas de PDF 687 | pp. e11405

Leer, un proceso incluyente en el aula multigrado
Reading, an inclusive process in the multigrade classroom

Rudth Mireya Chaparro Parada

Vistas de resúmen 136 | Vistas de PDF 75 |

Venezuela y Colombia Aplicación de un modelo de educación comparada al desarrollo educomunicativo
Venezuela and Colombia Application of a comparative education model to educommunicative development

Eduardo Antonio Caballero Ardilla

Vistas de resúmen 240 | Vistas de PDF 94 |

Interpretación de la Práctica Docente en Educación Musical
Examining the Teacher Practice in Musical Education

Julián Andrés Cárdenas Cárdenas, Liseth Dayana Fuentes Vargas

Vistas de resúmen 339 | Vistas de PDF 118 | pp. e11777

Universidad-Biopolítica. Razones para las nuevas luchas estudiantiles
Universidad-Biopolítica. Razones para las nuevas luchas estudiantiles

Carlos Enrique Restrepo

Vistas de resúmen 280 | Vistas de PDF 717 |

Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos
Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos

Fany Alcira García Parrado

Vistas de resúmen 1384 | Vistas de PDF 8048 |

Educación inclusiva: tendencias y perspectivas
Inclusive education: trends and perspectives

Lyda Esperanza Quintero Ayala

Vistas de resúmen 6446 | Vistas de PDF 3263 | pp. e11423

1 - 25 de 69 elementos 1 2 3 > >> 

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Envios

Envíos
  • Lista de comprobación para la preparación de envíos

Tutoriales

Tutoriales

Autores:

¿Cómo enviar un artículo?

Pares Evaluadores:

¿Cómo evaluar un artículo?

about_block_

Acerca de esta revista
  • Enfoque y alcance
  • Proceso de evaluación por pares
  • Política de acceso abierto

index_block

Bases de Datos

DOAJ

scholar

Scholar

Perfil de Google Scholar

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Palabras clave

Código QR

Más descargados en los ultimos 30 días
  • Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
    1304
  • Implicaciones Éticas del Aborto
    1189
  • Desarrollo de la empatía para mejorar el ambiente escolar
    742
  • Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial
    656
  • Autoimagen, Autoconcepto y Autoestima, Perspectivas Emocionales para el Contexto Escolar
    551

mas_leidos

Más leídos en los últimos 30 días

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 
Sede Central Tunja–Boyacá–Colombia 
Avenida Central del Norte 39-115 
PBX: (57+8) 7405626 
portalweb@uptc.edu.co 
Horario de atención y servicio telefónico 
Lunes a viernes de
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Transparencia y Acceso a la Información Pública 

INSTITUCIONAL

Comunicaciones
Directivos y Oficinas
Información General
Rendición de Cuentas
Sedes
UPTC Niños y Niñas

Atención al Ciudadano 
Línea Gratuita: 01 8000 942024 
Tel: (57+8) 7428263 
A raíz de la crisis actual se ha dispuesto el siguiente canal de comunicación:
Teléfono: 
(57+8) 7405626 extensión 2580
Celular 318 5135940
Notificaciones de aviso 
Notificaciones Judiciales 
Estatutos, valores de matrícula y derechos pecuniarios 

Sistema OJS - Metabiblioteca | logo