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Caracterización de la familia Orchidacea: una colección viva en el jardín botánico de la UPTC
Characterization of the Orchidacea family: a living collection at the UPTC botanical garden.

Ana Elizabeth Martín Amaya, Rubinsten Hernández Barbosa, Manuel Galvis Rueda

Vistas de resúmen 145 | Vistas de PDF 5 |

De la identidad moderna y la red de conexiones
De la identidad moderna y la red de conexiones

Juan Diego Galindo Olaya

Vistas de resúmen 331 | Vistas de PDF 397 |

Leer, un proceso incluyente en el aula multigrado
Reading, an inclusive process in the multigrade classroom

Rudth Mireya Chaparro Parada

Vistas de resúmen 60 | Vistas de PDF 39 |

Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia
Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia

Paola Andrea Lara Buitrago

Vistas de resúmen 488 | Vistas de PDF 616 |

Prácticas Inclusivas en Tiempos De Pandemia
Inclusive Practices in Pandemic Times

María Cristina Olarte Artunduaga

Vistas de resúmen 126 | Vistas de PDF 16 |

Experiencias de procesos de educación inclusiva
Experiences of Processes in Inclusive Education

Angie Tatiana Barón Mora, Camila Alejandra Cuevas Martínez, Paola Andrea Rojas Sáenz, Claudia Patricia Moreno Cely, Adriana Marcela Romero Barón

Vistas de resúmen 736 | Vistas de PDF 633 |

Representaciones sociales de directivos docentes respecto a educación rural
Social representations of school principals with respect to rural education

Danilo Andrés Gómez Melo, Johana Lorena Gómez Viasus

Vistas de resúmen 211 | Vistas de PDF 114 | pp. e12986

Formación del maestro y religión católica: del poder pastoral a la gubernamentalidad
Formación del maestro y religión católica: del poder pastoral a la gubernamentalidad

Lola María Morales Mora

Vistas de resúmen 584 | Vistas de PDF 1102 |

La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente
La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente

Nubia Esperanza Parada Buitrago, Claudia Patricia Valbuena Garzón, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 2977 | Vistas de PDF 32765 |

Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora
Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora

Ángela Lucila del Pilar Acevedo Vásquez, Edy Yohana Duarte Arismendi, Marlen Nayibe Higuera Vargas

Vistas de resúmen 2339 | Vistas de PDF 7169 |

Trayectorias de maestros rurales, desde sus narrativas
Trajectories of rural teachers, from their narratives

Pedro Martín Pinilla Benítez, Liliana Inés Ávila Garzón

Vistas de resúmen 227 | Vistas de PDF 189 | pp. e12982

Reflexiones sobre la educación inclusiva en Colombia: estado de la cuestión
Reflections about Inclusive Education in Colombia: State of topic

Katherine Gabriela Reina Avila, Paola Andrea Lara Buitrago

Vistas de resúmen 4829 | Vistas de PDF 2195 | pp. e11381

Una aventura por el pensamiento, la filosofía y la infancia
An adventure through thought, philosophy and childhood

Angela María Lache Aparicio

Vistas de resúmen 114 | Vistas de PDF 5 | pp. e13784

Los colegios en Colombia en los primeros años de vida republicana, 1819-1828
Los colegios en Colombia en los primeros años de vida republicana, 1819-1828

Roger Pita Pico

Vistas de resúmen 582 | Vistas de PDF 4172 |

Estado actual de la educación ambiental en un contexto escolar
Estado actual de la educación ambiental en un contexto escolar

Luis Guillermo González, Cesar Olimpo Melo, Gustavo Adolfo Flórez

Vistas de resúmen 1466 | Vistas de PDF 849 | pp. 553-567

Comprensión Lectora Superficial, Profunda y Reflexivo-Crítica de un Estudiante de Escuela Nueva
Superficial, Profound, and Reflective-Critical Reading Comprehension of a Eementary Student

Ilma Yaneth Rivera Suárez

Vistas de resúmen 748 | Vistas de PDF 229 | pp. e12549

El juego y su incidencia en la convivencia escolar
El juego y su incidencia en la convivencia escolar

Olga Lucero Peña Zambrano, Amanda Manrique Aparicio, Sandra Milena Pardo Murcia

Vistas de resúmen 1767 | Vistas de PDF 5433 |

Caracterización de representaciones sociales de infancia en la familia, y su influencia en el ámbito académico
Caracterización de representaciones sociales de infancia en la familia, y su influencia en el ámbito académico

Francy Yulieth Piza-Gualdrón

Vistas de resúmen 272 | Vistas de PDF 136 | pp. 173-190

Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar
Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar

Israel Cabeza Morales

Vistas de resúmen 633 | Vistas de PDF 946 |

Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos
Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos

Fany Alcira García Parrado

Vistas de resúmen 1282 | Vistas de PDF 7954 |

Venezuela y Colombia Aplicación de un modelo de educación comparada al desarrollo educomunicativo
Venezuela and Colombia Application of a comparative education model to educommunicative development

Eduardo Antonio Caballero Ardilla

Vistas de resúmen 195 | Vistas de PDF 28 |

Interacciones Familiares y Desarrollo Emocional de un Niño de Cinco Años
Family Interactions and Emotional Development of a Five-Year-Old Children

Andrea Ivett Rodríguez, Nelsy Teresa Sanabria

Vistas de resúmen 1406 | Vistas de PDF 1242 | pp. e12662

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales

Miryam Báez Osorio

Vistas de resúmen 317 | Vistas de PDF 1251 |

Presencia de la Mujer en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia: Caso de la Escuela de Ingeniería de Minas de Sogamoso, 1986–1995
Presencia de la Mujer en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia: Caso de la Escuela de Ingeniería de Minas de Sogamoso, 1986–1995

Jorge Arturo Martínez Ávila

Vistas de resúmen 278 | Vistas de PDF 685 |

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria

Claudia Ximena Cely Toledo, Dolly Esperanza Cuy Torres, Cecilia Rojas Cuchango, José Gabriel Cristancho Altuzarra

Vistas de resúmen 915 | Vistas de PDF 1838 |

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