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Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora
Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora

Ángela Lucila del Pilar Acevedo Vásquez, Edy Yohana Duarte Arismendi, Marlen Nayibe Higuera Vargas

Vistas de resúmen 966 | Vistas de PDF 5138 |

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva

Vilma Cristina Sánchez Macías, Yolanda Ibeth Amado Sarmiento, Alejandro Bolívar Suárez

Vistas de resúmen 463 | Vistas de PDF 2126 |

Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad
Una estrategia para mejorar la comprensión desde la micro hasta la macrotextualidad

Claudia Margoth Jiménez Parra, Martha Lucía Barón Saavedra, Jorge Enrique Duarte Acero

Vistas de resúmen 298 | Vistas de PDF 1003 |

Estudio psicométrico de los niveles de comprensión de lectura en niños(as) de tercero de primaria
Estudio psicométrico de los niveles de comprensión de lectura en niños(as) de tercero de primaria

Nancy Lizeth Ramírez Roncancio, Claudia Patricia Navarro Roldán

Vistas de resúmen 396 | Vistas de PDF 344 |

La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico

Astrid Patricia Barragán Caro, Nidia Inés Plazas Cepeda, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 2997 | Vistas de PDF 13406 |

Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo
Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo

Ruth María León Vargas, Nydia Rocío Prieto Velandia

Vistas de resúmen 228 | Vistas de PDF 876 |

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria

Claudia Ximena Cely Toledo, Dolly Esperanza Cuy Torres, Cecilia Rojas Cuchango, José Gabriel Cristancho Altuzarra

Vistas de resúmen 586 | Vistas de PDF 1619 |

A Propósito de la Didáctica: Salir del Aula, entrar al Aula
A Propósito de la Didáctica: Salir del Aula, entrar al Aula

Esaú Ricardo Páez Guzmán

Vistas de resúmen 230 | Vistas de PDF 699 |

Comprensión lectora: un proceso permanente
Comprensión lectora: un proceso permanente

Gloria Patricia Rojas Cetina, Olga Lucía Vargas Arias, Nelson Augusto Medina Peña

Vistas de resúmen 560 | Vistas de PDF 3812 |

La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva

María Janet Barreto Morales, Myriam Leguizamón Roa, Jaime Andrés Torres Ortiz

Vistas de resúmen 1052 | Vistas de PDF 1985 |

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto

Mirian Yolanda Arias Sanabria, Flor Ángela Borda Galindo, Diana Isabel Sosa Ávila

Vistas de resúmen 355 | Vistas de PDF 10157 |

Criterios para la Elaboración de Libros en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Criterios para la Elaboración de Libros en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

María del Carmen Ussa Álvarez, Doris Elisa Velandia Meléndez, Myriam Waked Hernádez

Vistas de resúmen 226 | Vistas de PDF 430 |

Una revisión a la práctica pedagógica
Una revisión a la práctica pedagógica

Martín Eduardo Gómez, Carolina Piña Sarmiento, Yolanda Yamile Lizarazo, Martha Pardo Segura

Vistas de resúmen 649 | Vistas de PDF 1194 |

Editorial
Editorial

Ph.D Alfonso Jiménez Espinosa

Vistas de resúmen 114 | Vistas de PDF 42 |

El oficio de investigador
El oficio de investigador

Giomar Barbosa

Vistas de resúmen 1332 | Vistas de PDF 3273 |

Lectura crítica de artículos científicos basados en las temáticas de densidad y flotabilidad
Lectura crítica de artículos científicos basados en las temáticas de densidad y flotabilidad

Diego Armando Sanabria Yaruro

Vistas de resúmen 938 | Vistas de PDF 324 | pp. 355-373

Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica
Fundamentación de la lectura significativa en transición, para fortalecer la lectura comprensiva y crítica

Sonia Elena Pineda Roncancio, Leidy Amanda Valero, Carlos Alberto Molina Rodríguez

Vistas de resúmen 785 | Vistas de PDF 435 | pp. 335-354

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar

Oscar García-Guzmán

Vistas de resúmen 2064 | Vistas de PDF 323 | pp. 219-236

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
Reflections on critical reading as a need beyond the school environment

Floriluz Castillo González, Nidya Constanza Pérez Rodríguez

Vistas de resúmen 1765 | Vistas de PDF 2181 | pp. 169-188

La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo
La Lectura crítica mediada por las TIC en el contexto educativo

Yudy Alejandra Silva Manrique, Franklin Eugenio Serrano Alvarado, Nelson Augusto Medina Peña

Vistas de resúmen 1299 | Vistas de PDF 677 | pp. 263-277

El cuento multimodal como estrategia didáctica para el aprendizaje de la lectura
El cuento multimodal como estrategia didáctica para el aprendizaje de la lectura

Gladis Cecilia Rojas, Magda Liced Prieto

Vistas de resúmen 707 | Vistas de PDF 386 | pp. 297-312

Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía

Édgar A. Amarillo Giraldo, Dora Yasmín Corredor Jiménez, Manuel Oswaldo Ávila Vásquez

Vistas de resúmen 1110 | Vistas de PDF 3521 |

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial

Neira Durán

Vistas de resúmen 1876 | Vistas de PDF 640 | pp. 367-382

Lectura comprensiva y producción textual: literatura tradicional con apoyo de las TIC
Lectura comprensiva y producción textual: literatura tradicional con apoyo de las TIC

Claudia Inés Romero, Elmi Cruz

Vistas de resúmen 1074 | Vistas de PDF 374 | pp. 443-456

Reflexiones: Formación en arte con estudios culturales y escuela de la imagen para enfrentar el momento actual
Reflexiones: Formación en arte con estudios culturales y escuela de la imagen para enfrentar el momento actual

Aurora Gordo Contreras

Vistas de resúmen 159 | Vistas de PDF 325 |

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