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  • La escritura del cuento o el arte de desenvolver la madeja

    Nana Rodríguez Romero
    2006-11-25
  • El apodo en Tunja: un estudio morfo- semántico

    Magdalena Guerrero Rodríguez
    2006-11-25
  • Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos

    Fany Alcira García Parrado
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  • Cineforos y educación intercultural

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    2023-06-02
  • La imagen, una posibilidad en la enseñanza del lenguaje escrito

    Erwin Rafael Blanco Rojas, Amanda Lucía Pérez Baracaldo, Pedro Alexander Sosa Gutiérrez
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    2019-09-22
  • La Radio, una Estrategia para La Competencia Comunicativa Oral

    Maria Ximena Holguín Martínez, José Daniel Salcedo Camargo
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    2019-11-17
  • Lectura comprensiva y producción textual: literatura tradicional con apoyo de las TIC

    Claudia Inés Romero, Elmi Cruz
    443-456
    2019-11-17
  • Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras

    Eneyda López, María Inés Puerto, Olga Najar
    351-365
    2019-11-17
  • Lectura crítica en el aula en relación con dimensiones inferencial y literal

    Jenny Paola Pinto, Sandra Patricia Rojas
    265-279
    2019-11-17
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Educación y Ciencia es una revista científica, de periodicidad continua, que publica un volumen al año y se especializa en publicar resultados de investigaciones en educación, pedagogía y algunas disciplinas afines.

 

Educación y Ciencia acepta el sometimiento de artículos originales e inéditos, de contenidos empíricos o teóricos, y revisiones de la literatura en español, inglés francés y portugués. Los manuscritos que recibe la revista son sometidos a un proceso de evaluación por pares externos bajo el sistema “doble ciego” y las decisiones de publicación se toman con base en el resultado de ese proceso.

 

ISSN: 0120-7105

ISSN: 2805-6655 (en línea)

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.