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Una aventura por el pensamiento, la filosofía y la infancia
An adventure through thought, philosophy and childhood

Angela María Lache Aparicio

Vistas de resúmen 151 | Vistas de PDF 31 | pp. e13784

Critical thinking in kindergarten
Critical thinking in kindergarten

Marit Bøe Karin Hognestad

Vistas de resúmen 684 | Vistas de PDF 465 |

La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico

Astrid Patricia Barragán Caro, Nidia Inés Plazas Cepeda, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 4446 | Vistas de PDF 17358 |

Aproximaciones teóricas sobre el desarrollo del pensamiento numérico en educación primaria
Aproximaciones teóricas sobre el desarrollo del pensamiento numérico en educación primaria

Ana Yamile Montaña Cadena, Aldemar Pérez Aguirre, Nidia Yaneth Torres Merchán

Vistas de resúmen 572 | Vistas de PDF 3295 |

Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía

Édgar A. Amarillo Giraldo, Dora Yasmín Corredor Jiménez, Manuel Oswaldo Ávila Vásquez

Vistas de resúmen 1644 | Vistas de PDF 3995 |

Fortalecimiento del pensamiento numérico variacional
Fortalecimiento del pensamiento numérico variacional

Ana Cleotilde Robles, Elio Yurney Dávila

Vistas de resúmen 963 | Vistas de PDF 391 | pp. 531-552

Creencias docentes sobre la escritura con apoyo de las TIC
Teaching beliefs about teaching writting with the support of TIC

Maria del Carmen Rosa Coronado, Edwin Martínez Álvarez

Vistas de resúmen 216 | Vistas de PDF 62 | pp. e13729

Fortalecimiento del pensamiento crítico en el aula de matemáticas: una experiencia en pandemia
Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.

Yasmin Jiménez Cortés, Grace Vesga Bravo

Vistas de resúmen 425 | Vistas de PDF 62 | pp. e13538

Comunidad de indagación como ambiente de aprendizaje: una propuesta y una apuesta.
Comunidad de indagación como ambiente de aprendizaje: una propuesta y una apuesta.

Iván Darío Cruz, Lizeth Ximena Castro Patarroyo, Manuel Alejandro Ojeda Suárez

Vistas de resúmen 855 | Vistas de PDF 1382 | pp. e11404

Filosofía para niños y filosofía con niños: una experiencia inspiradora a pensar las matemáticas
Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics

Yuli Aleida Piracoca Hernández, Liliana Andrea Mariño Díaz

Vistas de resúmen 213 | Vistas de PDF 55 | pp. e13403

Liberación de territorios
Liberación de territorios

Ricardo Toledo Castellanos

Vistas de resúmen 234 | Vistas de PDF 333 |

Representaciones sociales de directivos docentes respecto a educación rural
Social representations of school principals with respect to rural education

Danilo Andrés Gómez Melo, Johana Lorena Gómez Viasus

Vistas de resúmen 263 | Vistas de PDF 167 | pp. e12986

Comunicación y argumentación en clase de matemáticas
Comunicación y argumentación en clase de matemáticas

Alfonso Jiménez Espinosa, Luz Miryam Pineda Bohórquez

Vistas de resúmen 1197 | Vistas de PDF 8824 |

Filosofía y Ciencia: Una Relación Indisoluble
Filosofía y Ciencia: Una Relación Indisoluble

Edwin García Salazar

Vistas de resúmen 1962 | Vistas de PDF 28012 |

Henry Miller, una negación, una mirada a la vida
Henry Miller, una negación, una mirada a la vida

Edwin García

Vistas de resúmen 471 | Vistas de PDF 920 |

Entre la fragilidad de la vida y la insistencia del mundo
Between the fragility of life and the insistence of the world

Carlos Bernardo Skliar

Vistas de resúmen 148 | Vistas de PDF 50 |

Habilidades socioemocionales asociadas a formación y experiencia docente para maestros sentipensantes
Social-emotional skills associated with teacher training and experience for sentimental teachers
para professores atenciosos

Sandra Patricia Díaz, Ruth Nayibe Cárdenas Soler

Vistas de resúmen 327 | Vistas de PDF 89 |

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva

Vilma Cristina Sánchez Macías, Yolanda Ibeth Amado Sarmiento, Alejandro Bolívar Suárez

Vistas de resúmen 911 | Vistas de PDF 2581 |

El oficio de investigador
El oficio de investigador

Giomar Barbosa

Vistas de resúmen 1560 | Vistas de PDF 4170 |

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa

Mauricio Uricoechea, Rosa Elena Bautista, Elisabeth Reyes, Flor Mary Umaña

Vistas de resúmen 823 | Vistas de PDF 372 | pp. 127-151

Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico
Cine-Foro como estrategia Didáctica para el desarrollo del Pensamiento Crítico

Jhon Fredy Mejia Vargas, Angie Stefanny Pineda Infante

Vistas de resúmen 1448 | Vistas de PDF 644 | pp. 79-100

Reflexiones teleológicas sobre la educación en perspectiva kantiana
Reflexiones teleológicas sobre la educación en perspectiva kantiana

Willian Fernando Hernández Buitrago, Fanny Forero Soler

Vistas de resúmen 891 | Vistas de PDF 1041 |

Venezuela y Colombia Aplicación de un modelo de educación comparada al desarrollo educomunicativo
Venezuela and Colombia Application of a comparative education model to educommunicative development

Eduardo Antonio Caballero Ardilla

Vistas de resúmen 240 | Vistas de PDF 94 |

Regímenes de la estética y la política: condiciones sociopolíticas del arte contemporáneo
Regímenes de la estética y la política: condiciones sociopolíticas del arte contemporáneo

Sebastián González Montero

Vistas de resúmen 250 | Vistas de PDF 563 |

Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos
Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos

Fany Alcira García Parrado

Vistas de resúmen 1384 | Vistas de PDF 8048 |

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