• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Inicio portal de revistas
    • Registrarse
    • Entrar
  • Idioma
    • Español (Colombia)
      • English
      • Português (Brasil)
  • Inicio revista
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Roles y consideraciones éticas
    • Equipo editorial
    • Proceso de Evaluación por Pares
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
Búsqueda Avanzada

Buscar

Buscar
Filtros avanzados

Buscar resultados

Niños guatemaltecos expresan sus valores por medio del dibujo. Una investigación en acción
Niños guatemaltecos expresan sus valores por medio del dibujo. Una investigación en acción

Ángel Díaz Cabrera

Vistas de resúmen 381 | Vistas de PDF 240 |

Creencias docentes sobre la escritura con apoyo de las TIC
Teaching beliefs about teaching writting with the support of TIC

Maria del Carmen Rosa Coronado, Edwin Martínez Álvarez

Vistas de resúmen 216 | Vistas de PDF 62 | pp. e13729

Venezuela y Colombia Aplicación de un modelo de educación comparada al desarrollo educomunicativo
Venezuela and Colombia Application of a comparative education model to educommunicative development

Eduardo Antonio Caballero Ardilla

Vistas de resúmen 240 | Vistas de PDF 94 |

Experiencias de procesos de educación inclusiva
Experiences of Processes in Inclusive Education

Angie Tatiana Barón Mora, Camila Alejandra Cuevas Martínez, Paola Andrea Rojas Sáenz, Claudia Patricia Moreno Cely, Adriana Marcela Romero Barón

Vistas de resúmen 848 | Vistas de PDF 793 |

Nivel de competencia y uso de TIC en la práctica pedagógica de los docentes de Tecnología e Informática y de las Especialidades del municipio de Duitama
Nivel de competencia y uso de TIC en la práctica pedagógica de los docentes de Tecnología e Informática y de las Especialidades del municipio de Duitama

Olga Inés Niño Flechas

Vistas de resúmen 562 | Vistas de PDF 3166 |

Representaciones sociales de directivos docentes respecto a educación rural
Social representations of school principals with respect to rural education

Danilo Andrés Gómez Melo, Johana Lorena Gómez Viasus

Vistas de resúmen 264 | Vistas de PDF 168 | pp. e12986

Presencia de la Mujer en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia: Caso de la Escuela de Ingeniería de Minas de Sogamoso, 1986–1995
Presencia de la Mujer en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia: Caso de la Escuela de Ingeniería de Minas de Sogamoso, 1986–1995

Jorge Arturo Martínez Ávila

Vistas de resúmen 302 | Vistas de PDF 697 |

Una revisión a la práctica pedagógica
Una revisión a la práctica pedagógica

Martín Eduardo Gómez, Carolina Piña Sarmiento, Yolanda Yamile Lizarazo, Martha Pardo Segura

Vistas de resúmen 861 | Vistas de PDF 1357 |

Criterios para seleccionar tecnologías educativas y estrategias didácticas en el Colegio Guillermo León Valencia
Criterios para seleccionar tecnologías educativas y estrategias didácticas en el Colegio Guillermo León Valencia

Isabel Rivero Cárdenas

Vistas de resúmen 3089 | Vistas de PDF 29375 |

Estudio psicométrico de los niveles de comprensión de lectura en niños(as) de tercero de primaria
Estudio psicométrico de los niveles de comprensión de lectura en niños(as) de tercero de primaria

Nancy Lizeth Ramírez Roncancio, Claudia Patricia Navarro Roldán

Vistas de resúmen 533 | Vistas de PDF 400 |

Reflexiones sobre la educación inclusiva en Colombia: estado de la cuestión
Reflections about Inclusive Education in Colombia: State of topic

Katherine Gabriela Reina Avila, Paola Andrea Lara Buitrago

Vistas de resúmen 5271 | Vistas de PDF 2657 | pp. e11381

La transición escolar de primaria rural a secundaria urbana: una aproximación teórica
The School Transition of rural elementary school to Urban High School: a theoretical approach

Luz Esther Hurtado Balaguera, María Rosa Estupiñán

Vistas de resúmen 782 | Vistas de PDF 687 | pp. e11405

Los colegios en Colombia en los primeros años de vida republicana, 1819-1828
Los colegios en Colombia en los primeros años de vida republicana, 1819-1828

Roger Pita Pico

Vistas de resúmen 616 | Vistas de PDF 4193 |

Pedagogía y Didáctica. A Propósito de la Resolución 5436 de 2010
Pedagogía y Didáctica. A Propósito de la Resolución 5436 de 2010

María Rosalba Sánchez Matamoros

Vistas de resúmen 1241 | Vistas de PDF 4728 |

Leer, un proceso incluyente en el aula multigrado
Reading, an inclusive process in the multigrade classroom

Rudth Mireya Chaparro Parada

Vistas de resúmen 137 | Vistas de PDF 75 |

A Propósito de la Didáctica: Salir del Aula, entrar al Aula
A Propósito de la Didáctica: Salir del Aula, entrar al Aula

Esaú Ricardo Páez Guzmán

Vistas de resúmen 353 | Vistas de PDF 779 |

Trayectorias de maestros rurales, desde sus narrativas
Trajectories of rural teachers, from their narratives

Pedro Martín Pinilla Benítez, Liliana Inés Ávila Garzón

Vistas de resúmen 293 | Vistas de PDF 259 | pp. e12982

Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar
Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar

Israel Cabeza Morales

Vistas de resúmen 666 | Vistas de PDF 963 |

La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico

Astrid Patricia Barragán Caro, Nidia Inés Plazas Cepeda, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 4447 | Vistas de PDF 17359 |

La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales
La formación de maestras y maestros en la facultad de educación de la Uptc y su relación con las escuelas normales

Miryam Báez Osorio

Vistas de resúmen 342 | Vistas de PDF 1268 |

Educación inclusiva: tendencias y perspectivas
Inclusive education: trends and perspectives

Lyda Esperanza Quintero Ayala

Vistas de resúmen 6466 | Vistas de PDF 3271 | pp. e11423

De la identidad moderna y la red de conexiones
De la identidad moderna y la red de conexiones

Juan Diego Galindo Olaya

Vistas de resúmen 359 | Vistas de PDF 409 |

La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente
La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente

Nubia Esperanza Parada Buitrago, Claudia Patricia Valbuena Garzón, Guillermo Alfonso Ramírez Vanegas

Vistas de resúmen 3281 | Vistas de PDF 34134 |

Formación de empresarios de sí mismos: miradas a la educación superior en la segunda mitad del siglo XX
Formación de empresarios de sí mismos: miradas a la educación superior en la segunda mitad del siglo XX

Oscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 276 | Vistas de PDF 374 |

Prácticas Inclusivas en Tiempos De Pandemia
Inclusive Practices in Pandemic Times

María Cristina Olarte Artunduaga

Vistas de resúmen 170 | Vistas de PDF 69 |

1 - 25 de 35 elementos 1 2 > >> 

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Envios

Envíos
  • Lista de comprobación para la preparación de envíos

Tutoriales

Tutoriales

Autores:

¿Cómo enviar un artículo?

Pares Evaluadores:

¿Cómo evaluar un artículo?

about_block_

Acerca de esta revista
  • Enfoque y alcance
  • Proceso de evaluación por pares
  • Política de acceso abierto

index_block

Bases de Datos

DOAJ

scholar

Scholar

Perfil de Google Scholar

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Palabras clave

Código QR

Más descargados en los ultimos 30 días
  • Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
    1272
  • Implicaciones Éticas del Aborto
    1224
  • Desarrollo de la empatía para mejorar el ambiente escolar
    720
  • Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial
    632
  • Autoimagen, Autoconcepto y Autoestima, Perspectivas Emocionales para el Contexto Escolar
    558

mas_leidos

Más leídos en los últimos 30 días

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 
Sede Central Tunja–Boyacá–Colombia 
Avenida Central del Norte 39-115 
PBX: (57+8) 7405626 
portalweb@uptc.edu.co 
Horario de atención y servicio telefónico 
Lunes a viernes de
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Transparencia y Acceso a la Información Pública 

INSTITUCIONAL

Comunicaciones
Directivos y Oficinas
Información General
Rendición de Cuentas
Sedes
UPTC Niños y Niñas

Atención al Ciudadano 
Línea Gratuita: 01 8000 942024 
Tel: (57+8) 7428263 
A raíz de la crisis actual se ha dispuesto el siguiente canal de comunicación:
Teléfono: 
(57+8) 7405626 extensión 2580
Celular 318 5135940
Notificaciones de aviso 
Notificaciones Judiciales 
Estatutos, valores de matrícula y derechos pecuniarios 

Sistema OJS - Metabiblioteca | logo