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Leer, un proceso incluyente en el aula multigrado
Reading, an inclusive process in the multigrade classroom

Rudth Mireya Chaparro Parada

Vistas de resúmen 134 | Vistas de PDF 75 |

El juego y su incidencia en la convivencia escolar
El juego y su incidencia en la convivencia escolar

Olga Lucero Peña Zambrano, Amanda Manrique Aparicio, Sandra Milena Pardo Murcia

Vistas de resúmen 1926 | Vistas de PDF 5549 |

Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos
Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos

Fany Alcira García Parrado

Vistas de resúmen 1384 | Vistas de PDF 8048 |

De ambientes de aprendizaje hacia ambientes de desafío. Estado del arte en torno a los ambientes de clase
De ambientes de aprendizaje hacia ambientes de desafío. Estado del arte en torno a los ambientes de clase

Yeiny Rosmira Gutiérrez Pinto, Martha Yaneth Perilla Rojas

Vistas de resúmen 899 | Vistas de PDF 2315 |

Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar
Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar

Israel Cabeza Morales

Vistas de resúmen 666 | Vistas de PDF 963 |

Educación No Formal y Educación Popular. Rastreo documental de dos conceptos para repensar el universo educativo en el siglo XXI
Non-Formal Education and Popular Education. Documentary trace of two concepts to rethink the educational universe in the XXI century.

Carlos Andrés Eljure, Daniel José Ríos López

Vistas de resúmen 166 | Vistas de PDF 92 |

Creencias docentes sobre la escritura con apoyo de las TIC
Teaching beliefs about teaching writting with the support of TIC

Maria del Carmen Rosa Coronado, Edwin Martínez Álvarez

Vistas de resúmen 213 | Vistas de PDF 61 | pp. e13729

Criterios para seleccionar tecnologías educativas y estrategias didácticas en el Colegio Guillermo León Valencia
Criterios para seleccionar tecnologías educativas y estrategias didácticas en el Colegio Guillermo León Valencia

Isabel Rivero Cárdenas

Vistas de resúmen 3083 | Vistas de PDF 29359 |

Fortalecimiento del pensamiento numérico variacional
Fortalecimiento del pensamiento numérico variacional

Ana Cleotilde Robles, Elio Yurney Dávila

Vistas de resúmen 963 | Vistas de PDF 391 | pp. 531-552

Reflexiones sobre tradición oral en el aula
Reflections on oral tradition in the classroom

Luisa Fernanda Calderon

Vistas de resúmen 462 | Vistas de PDF 289 | pp. e12889

Fortalecimiento del pensamiento crítico en el aula de matemáticas: una experiencia en pandemia
Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.

Yasmin Jiménez Cortés, Grace Vesga Bravo

Vistas de resúmen 425 | Vistas de PDF 62 | pp. e13538

Educación inclusiva: tendencias y perspectivas
Inclusive education: trends and perspectives

Lyda Esperanza Quintero Ayala

Vistas de resúmen 6422 | Vistas de PDF 3247 | pp. e11423

Trayectorias de maestros rurales, desde sus narrativas
Trajectories of rural teachers, from their narratives

Pedro Martín Pinilla Benítez, Liliana Inés Ávila Garzón

Vistas de resúmen 293 | Vistas de PDF 259 | pp. e12982

Prácticas Inclusivas en Tiempos De Pandemia
Inclusive Practices in Pandemic Times

María Cristina Olarte Artunduaga

Vistas de resúmen 170 | Vistas de PDF 68 |

Venezuela y Colombia Aplicación de un modelo de educación comparada al desarrollo educomunicativo
Venezuela and Colombia Application of a comparative education model to educommunicative development

Eduardo Antonio Caballero Ardilla

Vistas de resúmen 240 | Vistas de PDF 93 |

La dimensión ambiental en los escenarios escolares
La dimensión ambiental en los escenarios escolares

Gustavo Adolfo Flórez Restrepo

Vistas de resúmen 453 | Vistas de PDF 4455 |

Nivel de competencia y uso de TIC en la práctica pedagógica de los docentes de Tecnología e Informática y de las Especialidades del municipio de Duitama
Nivel de competencia y uso de TIC en la práctica pedagógica de los docentes de Tecnología e Informática y de las Especialidades del municipio de Duitama

Olga Inés Niño Flechas

Vistas de resúmen 562 | Vistas de PDF 3166 |

La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva

María Janet Barreto Morales, Myriam Leguizamón Roa, Jaime Andrés Torres Ortiz

Vistas de resúmen 1480 | Vistas de PDF 2169 |

Caracterización de la familia Orchidacea: una colección viva en el jardín botánico de la UPTC
Characterization of the Orchidacea family: a living collection at the UPTC botanical garden.

Ana Elizabeth Martín Amaya, Rubinsten Hernández Barbosa, Manuel Galvis Rueda

Vistas de resúmen 186 | Vistas de PDF 29 |

Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva
Enseñanza de lectura literal en resolución de problemas matemáticos en Escuela Nueva

Vilma Cristina Sánchez Macías, Yolanda Ibeth Amado Sarmiento, Alejandro Bolívar Suárez

Vistas de resúmen 911 | Vistas de PDF 2581 |

Reflexiones sobre la educación inclusiva en Colombia: estado de la cuestión
Reflections about Inclusive Education in Colombia: State of topic

Katherine Gabriela Reina Avila, Paola Andrea Lara Buitrago

Vistas de resúmen 5266 | Vistas de PDF 2653 | pp. e11381

Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial
Sexualidad animal y humana: análisis de un proyecto de formación no presencial

Erika Daza Pérez, Ruth Castillo Morales, Elizabeth Mora Torres, Albert Gras Marti

Vistas de resúmen 449 | Vistas de PDF 13700 |

Comprensión lectora: un proceso permanente
Comprensión lectora: un proceso permanente

Gloria Patricia Rojas Cetina, Olga Lucía Vargas Arias, Nelson Augusto Medina Peña

Vistas de resúmen 1222 | Vistas de PDF 5871 |

Alcances y limitaciones del aprendizaje por proyectos para desarrollar el pensamiento crítico
Scope and limitations of learning by projects to develop critical thinking

Nohora Aidaly Castillo Figueredo, Zaida Liliana Celis García, Sandra Rocío Gómez, José Esneider Agudelo Arango

Vistas de resúmen 2067 | Vistas de PDF | pp. 17-29

Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico
Aprendizaje basado en proyectos en contexto: estrategia para desarrollar el razonamiento estadístico

Smith Barrios Sandoval, Ana Cecilia Medina Mariño

Vistas de resúmen 1080 | Vistas de PDF 611 | pp. 17-32

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