Caro Romero, D. A. y Caro Romero, H. J. (2019) «Las implicaciones de revelar la hegemonía cultural representada en un libro pre-intermedio para el aprendizaje y enseñanza de Inglés como lengua extranjera», Enletawa Journal, 12(1), pp. 87–89. doi: 10.19053/2011835X.10384.