Dueñas Macías, Fredy Alonso. «Learner-Centered Curriculum: A Step Towards English Speaking Skill Improvement of Non-English Teachers». Enletawa Journal, no. 3 Jan (mayo 31, 2013). Accedido diciembre 2, 2022. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/1937.