@article{Barriga Monroy_2012, title={La educación musical de la mujer en Bogotá de 1880 a 1920 }, url={https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1472}, abstractNote={<p class="MsoNormal" style="text-align: justify,">La educación musical de la mujer en Bogotá se desarrolló de dos formas: Informalmente, pagando a un profesor que iba a domicilio a enseñar, y formalmente, cuando la Academia Nacional de Música abrió una sección para señoritas en 1887. Así nació una nueva profesión para la mujer.</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify,">La educación musical fue discriminatoria, ya que solo las señoritas de clase social alta tuvieron acceso a la Academia. Las mujeres negras e indias no tuvieron acceso a ningún tipo de educación formal.</p><p class="MsoNormal" style="text-align: center," align="center"><span lang="EN-US">WOMAN</span>’<span lang="EN-US">S MUSICAL EDUCATION IN BOGOT</span><span lang="EN-US">Á</span><span lang="EN-US">, FROM 1880 TO 1920</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify,"><span lang="EN-US">It was developed in two ways: Informally, girls and ladies took music lessons at home, paying a teacher. Formally, as the National Music Academy opened a women</span>’ <span lang="EN-US">section in 1887. Then, a new woman profession was born.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify,"><span lang="EN-US">Music education was discriminative, since only women belonging to high social class could enter the Academy. Black and Indian women could not have access to any type of formal instruction.</span></p>}, number={4}, journal={Revista Historia de la Educación Latinoamericana}, author={Barriga Monroy, Martha Lucía}, year={2012}, month={Jul.} }