TY - JOUR AU - Fernández, Alejandro Ávila AU - Barroso, Juan A. Holgado PY - 2014/03/15 Y2 - 2024/03/28 TI - LAS CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS: UN INSTRUMENTO PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL MAGISTERIO ESPAÑOL (SIGLOS XIX Y XX) JF - Revista Historia de la Educación Latinoamericana JA - Rev. hist.edu.latinoam VL - IS - 6 SE - ARTICULOS DO - UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2370 SP - AB - <p>Las conferencias pedagógicas en España, se crearon por la Ley de 16 de julio de 1887, reguladora de las vacaciones de verano, con el fin de promocionar la cultura general y profesional de los maestros y maestras. La experiencia de estas reuniones alternativas reflejaron el mal estado en que se encontraba el profesorado de enseñanza primaria en España, por lo que su realización fue necesaria para<br />plantear temas eminentemente pedagógicos y de práctica educativa a fin de reflexionar y tomar decisiones respecto al futuro de la enseñanza y de los profesionales del magisterio. Estas Conferencias fueron de gran interés y se llevaron a cabo hasta el primer tercio del siglo XX. Los problemas internos de organización, las malas condiciones del magisterio y la escasa relevancia social durante los últimos años posibilitaron su caída y consecuente desaparición.</p> ER -