Mondragón Hernández, J. 2024. Competencia discursiva estudiantil en la producción escrita del texto argumentativo académico: el caso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Revista Historia de la Educación Latinoamericana. 26, 42 (ene. 2024). DOI:https://doi.org/10.19053/uptc.01227238.17512.