Bolaños Motta, J. I., J. F. Tumiñá, y C. Ullune Almendra. «Hacia Una Didáctica Artística Decolonial. Una Propuesta De Aula Intercultural Desde El Pueblo Misak». Revista Historia De La Educación Latinoamericana, vol. 22, num. 34, 2020, 10903.