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ROSARIO VERA PEÑALOZA AN EDUCATOR THAT SWAYED INTO ARGENTINEAN TEACHING HISTORY
Rosario Vera Peñaloza una Maestra que dejó huella en la Historia de la Educación de la Argentina

María Cristina Vera de Flachs

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DIGITAL GATHERING IN COLOMBIAN UNIVERSITIES. TOWARDS XXI CENTURY
CONVERGENCIA DIGITAL EN LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA. DEL SIGLO XX AL XXI

Diana Elvira Soto Arango, Fredy Yesid Mesa Jiménez, Edgar Orlando Caro

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PUBLIC EDUCATION AND INDEPENDENCE IN SPANISH AMERICA AND BRAZIL: LANCASTERIANAS EXPERIENCES IN THE NINETEENTH CENTURY
EDUCAÇÃO PÚBLICA E INDEPENDÊNCIAS NA AMÉRICA ESPANHOLA E BRASIL: EXPERIÊNCIAS LANCASTERIANAS NO SÉCULO XIX

María Helena Camara Bastos

Summary views 1332 | PDF views 0 |

VIRTUAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: CONTRIBUTION OF COLLABORATIVE LEARNING
EDUCAÇÃO VIRTUAL NAS UNIVERSIDADES: AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA

Patricia Lupion Torres, Lilia María Marques Siqueira

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FEMALE EDUCATORS IN COLOMBIA’S SOUTH REGION: 19th CENTURY
LAS MAESTRAS EN LA REGIÓN SUR DE COLOMBIA SIGLO XIX

Gabriela Hernández

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PRIVATE BRITISH SCHOOLS IN BUENOS AIRES 1820-1884
LAS ESCUELAS PARTICULARES INGLESAS EN BUENOS AIRES 1820-1884

Alina Silveira

Summary views 945 | PDF views 383 |

OUR AMERICA” AS AN EDUCATIONAL PLATFORM IN OUR CONTINENT
NUESTRA AMÉRICA COMO PLATAFORMA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTINENTE

Elmys Escribano Hervis

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SECONDARY AND VOCATIONAL EDUCATION IN BRAZIL (1909 -1953)
EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA PROFISSIONALIZANTE BRASILEIRA (1909 -1953)

Nilce Vieira Campos Ferreira

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Foundations of Culture of Peace and Peace Education as a means of Social Inclusion
Fundamentos de la Cultura y Educación para la Paz como medio de inclusión social

Fanny T. Añaños, Maribel Rivera, Ana Amaro

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LOS PRIMEROS PASOS LIBERALES HACIA LAUNIFICACIÓN ESCOLAR EN BOLIVIA. En torno a la Ley de 6 de febrero de 1900y clausura subsecuente del Colegio Seminario de Cochabamba.
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Françoise Martínez

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VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION
EDUCACIÓN VIRTUAL O VIRTUALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Rafael Andrés Nieto Göller

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LA EXPERIENCIA DE ESCUELA NUEVA EN MENDOZA
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Elizabeth Luquez Sánchez

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