Pagès, J., & Marolla, J. (2018). La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Historia Y MEMORIA, (17), 153-184. https://doi.org/10.19053/20275137.n17.2018.7455