Castañeda Meneses, Marta Cecilia. « De La Connaissance Historique à La Connaissance Scolaire. Les éducateurs Face à La Planification De l’enseignement De l’Histoire Et Des Sciences Sociales ». Historia Y Memoria, no. 18 (février 14, 2019): 289–313. Consulté le août 17, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_memoria/article/view/7447.