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El Centro de Historia de Santander y la gestión de la memoria regional entre 1934 y 1944: Conmemoraciones centenarias de Eloy Valenzuela, Solón Wilches y Vicente Azuero
The Santander History Center and the management of local memory from 1934 to 1944: Centennial celebrations of Eloy Valenzuela, Solón Wilches and Vicente Azuero

Gabriel David Samacá Alonso, Sol Alejandra Calderón Patiño

Vistas de resúmen 786 | Vistas de PDF 376 | pp. 119-160

Diario de Operaciones del Ejército de Cundinamarca, 1820
Operation Diary of the Army of Cundinamarca, 1820

Roger Pita Pico

Vistas de resúmen 444 | Vistas de PDF 320 | pp. 337-390

Voces que narran el pasado reciente: La enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria
Voices that narrate the recent past: the teaching of memory and history from the experience of an elementary teacher

Diana María Gómez Sepúlveda

Vistas de resúmen 790 | Vistas de PDF 753 | pp. 51-89

De la crítica a la reforma. Pensamiento político, económico, y visión de reino en las denuncias indianas de corrupción (s. XVII)
From criticism to reform. Political and economic thought, and the view of the crown on complaints of corruption from the Indies

Juan Carlos De Orellana Sánchez

Vistas de resúmen 955 | Vistas de PDF 35 | pp. 67-120

Historia Y MEMORIA casi 10 años consolidando comunidad historiográfica. Una mirada desde la Bibliometría.
Historia Y MEMORIA: Almost 10 years consolidating a historiographic community. An overview from Bibliometry.

Nubia Yanet Gómez, Olga Yanet Acuña Rodríguez, Andrés Felipe Bautista

Vistas de resúmen 677 | Vistas de PDF 382 | pp. 209-247

El papel del Estado colombiano en la conformación del sector siderúrgico de Boyacá. 1938-1980
The Role of the Colombian State in the Formation of the Steel Industry in Boyacá. 1930-1980

Patricia Carolina Barreto Bernal, Juan Carlos Jurado Jurado

Vistas de resúmen 5477 | Vistas de PDF 425 | pp. 203-242

El gasto militar en el Estado de Bolívar 1859-1886
Military Expense in the State of Bolivar. 1859-1886

Luis Miguel Pardo Bueno

Vistas de resúmen 613 | Vistas de PDF 316 | pp. 125-161

La «experiencia histórica» del alumnado y la historia oral en la enseñanza.
The «historical experience» of students and oral history in teaching.

Belén Meneses Varas, Neus González-Monfort, Antoni Santisteban Fernández

Vistas de resúmen 944 | Vistas de PDF 495 | pp. 309-343

Memoria y enseñanza de la historia del narcotráfico y las guerras esmeralderas. El valor sociocultural del corrido prohibido
Memory and the teaching of the history of drugtraficking and the emerald wars. The socio-cultural value of narcorrido.

Julián Alveiro Almonacid Buitrago, César Jesús Burgos Dávila

Vistas de resúmen 1489 | Vistas de PDF 789 | pp. 91-123

INVESTIGACIÓN E HISTORIAS RECIENTES ENSEÑADAS en la Nord Patagonia
Research and contemporary history taught in the Northern Patagonia

Graciela Funes, María Esther Muñoz

Vistas de resúmen 356 | Vistas de PDF 298 | pp. 125-151

La odisea de la Historia en tiempos de memoria: entre los cantos de sirenas y el manto de Penélope
The Odyssey of History in Times of Memory: From the Song of the Sirens to the Robe of Penelope

Eduardo Porras Mendoza

Vistas de resúmen 1294 | Vistas de PDF 619 | pp. 21-56

El Pasado: Historia o Memoria
The Past: History or Memory

Olga Yanet Acuña Rodríguez

Vistas de resúmen 2275 | Vistas de PDF 1061 | pp. 57-87

Los avatares de la educación militar en la Nueva Granada (1820-1855)
The avatars of military education in New Granada (1820-1855)

Luis Ervin Prado Arellano

Vistas de resúmen 650 | Vistas de PDF 415 | pp. 317343

La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales.
Recent history in the school curricula of Argentina, Chile and Colombia. Challenges of citizenship education from Didactics to the Social Sciences

Joan Pagès, Jesús Marolla

Vistas de resúmen 1157 | Vistas de PDF 891 | pp. 153-184

Michel Foucault y la Contra-Historia
Michel Foucault and Counter-History

José Wilson Márquez Estrada

Vistas de resúmen 2833 | Vistas de PDF 1120 | pp. 211-243

Pasto en el contexto de la formación de la República de la Gran Colombia (1821-1831)
Pasto in the context of the formation of the Republic of Gran Colombia (1821-1831)

Ingrid Viviana Chaves Martinez

Vistas de resúmen 1486 | Vistas de PDF 574 | pp. 345-391

El Gobernador de Michoacán y el conflicto universitario de 1949. La mirada de Nemesio García Naranjo
The Governor of Michoacán and the University Conflict of 1949. The Vision of Nemesio García Naranjo

Francisco Alejandro García naranjo

Vistas de resúmen 1098 | Vistas de PDF 296 | pp. 243-293

Entre el «deber de memoria» y el uso político del olvido: México y Argentina frente al pasado reciente
Between the «duty to remember» and the political use of forgetfulness: Mexico, Argentina and their recent past

Camila Perochena

Vistas de resúmen 1031 | Vistas de PDF 569 | pp. 23-59

Educación infantil y oficio de maestra-jardinera, Medellín-Colombia: 1915-1930
Early Childhood Education and the Role of Nursery School Teacher, Medellín-Colombia: 1915-1930

Miguel Angel Martinez Velasco

Vistas de resúmen 1875 | Vistas de PDF 846 | pp. 281-318

Bibliotecas de la Nueva Granada del siglo XVII: la biblioteca de Fray Cristóbal de Torres en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
Libraries in 17th century Nueva Granada: The library of Fray Cristóbal de Torres at Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario

María del Rosario García

Vistas de resúmen 1390 | Vistas de PDF 526 | pp. 17-55

Los sacrificios del cuerpo: Configuración, formas y evolución de la(s) memoria(s) de Blas de Lezo en la España de los siglos XVIII y XIX
The sacrifices of the body: Configuration, forms and evolution of the memories of Blas de Lezo in 18th and 19th century Spain

Nuria Soriano Muñoz, Javier Andrés Chillida

Vistas de resúmen 490 | Vistas de PDF 286 | pp. 169-207

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México.
The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico

Paulina Latapí Escalante

Vistas de resúmen 678 | Vistas de PDF 415 | pp. 185-217

Evangelización y occidentalización en la frontera sur del Reino de Chile. Los Franciscanos del Colegio de Misiones de Chillán, s. XVIII
Evangelization and Westernization in the Southern Border of the Kingdom of Chile. The Franciscans of the Colegio de Misiones de Chillán [Mission School of Chillán], XVIII c.

Cristián Eduardo Leal Pino, Andrés Alejandro Quitral Manosalva

Vistas de resúmen 988 | Vistas de PDF 384 | pp. 139-168

Apropiandose de los derechos del rey Antonio de Vergara y Azcárate: Corrupción, quintos y señoreaje (1637-1683)
Making the king’s rights his own. Antonio de Vergara y Azcárate: corruption, quintos and signiorage. (1637-1683)

Diana Ines Bonett

Vistas de resúmen 558 | Vistas de PDF 289 | pp. 121-161

Aportes de la Lingüística a la Educación Histórica
The contribution of linguistics to history education

Rodrigo Fernando Henríquez, Miguel Fuentes Cortés

Vistas de resúmen 12369 | Vistas de PDF 1171 | pp. 219-250

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