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Relación entre creencias en matemáticas y estrategias metacognitivas de estudiantes de la UPTC sobre su rendimiento académico

Jeimy Alejandra Garavito-Contreras, Maria Fernanda Ávila-Díaz, Claudia Patricia Navarro-Roldán, Ph. D.

31-62

Visitas Artículo 181 | Visitas PDF 76

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Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
Attitudes of fourth and fifth grade students, towards the learning of mathematics

Alfonso Jiménez Espinosa, Hugo Hernán Bohórquez Rodríguez, Marilú Castro Torres, Rafael Antonio Puentes Blanco

225-245

Visitas Artículo 78 | Visitas PDF 226

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Trabajo en solución de problemas matemáticos y su efecto sobre las creencias de estudiantes de básica secundaria
Work on mathematical problem solving and its effect on the beliefs of high school students

Grace Judith Vesga-Bravo, Rubén Esteban Escobar-Sánchez

103-114

Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 221

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Editorial
Editorial

Flavio Humberto Fernández Morales

7-8

Visitas Artículo 203 | Visitas PDF 253

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Crítica a la economía ortodoxa: la necesidad de una alternativa

Marc Lavoie

11-60

Visitas Artículo 310 | Visitas PDF 639

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Horizonte político de la religión en perspectiva de la democracia

Visitas Artículo 110 | Visitas PDF 83

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La institución: la aniquilación de la praxis formativa

John Alexis Rengifo-Carpintero, M.Sc.

7-29

Visitas Artículo 49 | Visitas PDF 58

Acceso mediante suscripción PDF Acceso mediante suscripción XML Acceso mediante suscripción HTML

La conducta económica: modelo ortodoxo vs modelo institucionalista/post-keynesiano

Eduardo Fernández Huerga

41-70

Visitas Artículo 202 | Visitas PDF 176

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Universales sin absolutos Entrevista a Luis Fernando Medina Sierra

Enrique Ferrer

135-158

Visitas Artículo 325 | Visitas PDF 149

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La formación de profesores de matemáticas: un estudio de caso

Alfonso Jiménez Espinosa

45 - 70

Visitas Artículo 349 | Visitas PDF 313

Acceso mediante suscripción PDF
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