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Currículo narrativo y tecnologías en la formación docente: reflexiones teórico-conceptuales
Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections

Alessandra Rodrigues, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

205 - 226

Visitas Artículo 258 | Visitas PDF 286

Emociones en educación física desde la perspectiva constructivista: análisis de los currículos de España y Chile
Emotions in physical education from the constructivist perspective: analysis of the curriculums of Spain and Chile

Felipe Nicolás Mujica, Nelly del Carmen Orellana

297-319

Visitas Artículo 544 | Visitas PDF 360

CTS na situação de estudo: desenvolvimento de currículo e formação de professores

Jaqueline Ritter, Otavio Aloisio Maldaner

195 - 214

Visitas Artículo 453 | Visitas PDF 434

Propuesta de modelo pedagógico para formar licenciados en matemáticas
Proposal of a pedagogical model for mathematics teacher education

Alfonso Jiménez Espinosa, Miguel Arcángel Díaz Moreno, José Francisco Leguizamón Romero

61-86

Visitas Artículo 1372 | Visitas PDF 672

Acercamiento a la integración currícular de las TIC
An approach to curriculum integration of ict

Dora Lidia Orjuela Forero

111-136

Visitas Artículo 2129 | Visitas PDF 1008

Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

Carlos Roberto Arriagada, Óscar Ovidio Calzadilla

75-95

Visitas Artículo 653 | Visitas PDF 256

Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar
Reading and Writing Competences in Music. An Approach to their Incorporation into the School Curriculum

Ruth Nayibe Cárdenas Soler, Juan Diego Martínez Álvarez, Roberto Cremades Andreu

181-201

Visitas Artículo 1227 | Visitas PDF 652

Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyección para la integración
ICT in Rural Schools: realities and integration plans

Luis Eduardo Molina-Pacheco, Fredy Yesid Mesa-Jiménez

75 - 98

Visitas Artículo 3370 | Visitas PDF 1091

Cuestiones de Filosofía Núm. 24 versión completa

Camilo Andrés Diagama Briceño

Visitas Artículo 158 | Visitas PDF 306

Educación en movimientos populares rurales: un estado del arte
Education in rural popular movements: state of the art

María Mercedes Palumbo

219-240

Visitas Artículo 1165 | Visitas PDF 586

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